Великая Отечественная война стала испытанием для народов СССР на прочность государственного строя. Если Первая мировая война уничтожила четыре мировые империи, то Великая Отечественная война не только сокрушила фашизм, но и создала социалистическое содружество, социализм стал реальным во многих странах Европы, Азии и Америки. Память о Великой Отечественной войне актуальна во всём мире и для Кыргызстана. Есть внешние силы, которые стремятся принизить значение победы СССР над фашизмом. В 2015 году временный поверенный в делах США в Кыргызстане Ричард Майлз поздравляя кыргызстанцев с Днём Победы 9 мая применил принцип «разделяй и властвуй» и в своём обращении отметил лишь войска союзников и Панфиловской дивизии, ни слова не сказав о Красной Армии или СССР, такой же метод он применял и в Грузии будучи послом США говоря там о победе США и Грузии. На Западе появляются новые факты о Второй мировой войне и Великой Отечественной войне. В 2005 году появился факт участия в составе вермахта дедушки премьер-министра Польши Дональда Туска, а в Эстонии в 2015 году предложили в рекламе посмеяться над жертвами Бухенвальда. В 2004 году газетой «Вечерний Бишкек» был проведён опрос среди бишкекских студентов и школьников о Великой Отечественной войне во время которого молодое поколение частью показало ошибочные знания. В 2012 году в Бишкеке был осквернён памятник дважды герою-лётчику Советского Союза Талгату Бегельдинову, сотрудник госканала в 2017 году на корпоративе оделся в форму фашистского офицера, в Бишкеке перестал функционировать музей Панфиловской дивиции, а в 2021 году в память 9 мая чиновники мэрии установили на баннере в площади пропагандистский фашистский плакат. В рамках такой ситуации в высшем законодательном органе — Жогорку Кенеше была неудачная попытка реабилитации репрессированных в советское время и Туркестанского легиона в 2019 году, а в 2024 году состоялась реабилитация репрессированных с периода 1918-1953 гг., в социальных сетях в день Победы 9 мая идут дискуссии о характере войны с целью переписывания истории и исторической памяти. Главный редактор газеты «Искра» Адилет Айтикеев написал: «Война 1941 года – никакая не Великая Отечественная война! Наше Отечество – Кыргызстан! Наши предки в то время погибли, пойдя освобождать земли литовцев, латышей, эстонцев, поляков, румын, болгар и людей других национальностей. Русские должны сказать нам спасибо за это! Наши отцы участвовали не в Великой Отечественной войне, а во Второй мировой войне». В Кыргызстане, к сожалению, есть всплески национализма, опасные для общества. Так, в 2015 году председатель Союза писателей Кыргызстана Абдрахман Алымбаев на государственном канале выступая разделил кыргызов с другими нациями, назвав первых львами, а вторых — шакалами. В историографии Кыргызстана установилась точка зрения, что государственная система была командно-административной, некоторые исследователи используют в своих трудах термин «сталинский террор», создавая негативный образ сталинского периода в истории СССР однако, как показывает исторический опыт государственная дисциплина требовала жёсткого управления. Исследователи забывают, что часто люди доносили друг на друга, но были и факты которые требовали репрессивного отношения. Многие историки региона не замечают, что выдающиеся полководцы Великой Отечественной войны Жуков Г.К., Рокоссовский К.К. и другие в своих мемуарах признавали полководческий талант И.В. Сталина, который совмещал высший государственный и военный посты. Есть проблемы и в Россиийской Федерации касающейся истории Великой Отечественной войны. В 2016 году министр культуры РФ Владимир Мединский и глава Администрации Президента РФ Сергей Иванов открыли мемориальную доску в Санкт-Петербурге сподвижнику Гитлера финскому маршалу Карлу Маннергейму, а историк Кирилл Александров апологет генерала-предателя Власова, истоки власовского движения видит в «не прекращавшейся с 1917 года гражданской войны, террора и репрессий, коллективизации и искусственного голода, ежовщины, создания в государственном масштабе системы принудительного труда, физического уничтожения большевиками самой крупной поместной православной церкви в мире». Другой военный историк, кандидат исторических наук Алексей Исаев не отмечает особой роли знаменитого приказа № 227 «Ни шагу назад», хотя даже фашистские военачальники признавали более упорное сопротивление Красной Армии после опубликования приказа и что ещё более печально отмечает только роль русского солдата в Сталинградской битве, в которой приняли участие все народы СССР. Начальный период войны был трагичным для СССР вследствие мощного удара моторизованных дивизий вермахта и халатности части советского генералитета, проглядевших будущую агрессию, в частности генерала Павлова, однако солдаты и младший начальствующий состав сражались героически и в связи с этим вышел Указ Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1941 года «О порядке назначения и выплаты пособия семьям военнослужащих рядового и младшего начальствующего состава в военное время». Как проводился в жизнь указ от 26 июня свидетельствует произведенная 1 сентября 1941 года контролёром Наркомата Государственного Контроля Кыргызской ССР проверка: «Благодаря безответственному отношению к исполнению обязанностей председателя Пржевальской районной комиссии по назначению пособий семьям военнослужащих в военное время Кебекбаева Н. из 128 заявлений на 10 августа разобрано было всего 18. Заявления имеют месячную и более давность. Протоколы комиссии ведутся небрежно и не по установленной форме. В связи с выявленными проверкой фактами: За длительную задержку в разборе заявлений семей военнослужащих председателю Пржевальской районной комиссии по назначению пособий семьям военнослужащих в военное время Кебекбаеву Н. объявить выговор». Проблемы наблюдались и в системе высшего образования. СНК Кыргызской ССР отмечал, что директор Пединститута тов. Арбаев С.А. стал на путь неэкономного и незаконного расходования государственных средств. Пединститут произвел незаконные расходы на зарплаты и стипендии за 2 половину декабря 1941 года, подлежащих выплате за счёт сметы 1942 года, на выдачу в под отчёт остатка кассы на конец года, всего на сумму 48,8 тыс. рублей. Было допущено незаконное начисление руководящему составу Пединститута не причитающихся им компенсаций по переезду в сумме 12.2 тыс. рублей, что привело к перерасходу сметы на перевод института из гор. Фрунзе в город Пржевальск (фактические расходы составили 140,4 тысяч рублей или 113 %). Допускалась выдача руководящему составу нецелевых авансов, которые длительное время использовались ими на личные нужды (зам.директора Хвацкий в течение 6-ти месяцев не отчитывался в сумме 2,6 тыс. рублей, директор Пединститута тов. Арбаев 5,9 тыс. рублей). Наркомом республики за нарушения бюджетной дисциплины было наложено административное взыскание на директора пединститута тов. Арбаева С.А., а также сняты с работы с привлечением к судебной ответственности замдиректора Хвацкий В.П., главный бухгалтер Зниркевич А.А. По этому вопросу в постановлении СНК от 1 апреля 1942 года отмечалось, что нужно «принять меры к наведению финансового порядка в пединституте и полного соблюдения сметной, штатной и кассовой дисциплины и поручить прокурору республики тов. Комолову дать указание прокурору гор. Пржевальска об ускорении следствия по делу нарушения бюджетной дисциплины в Киргизском Государственном педагогическом институте». Проблемы были во всех сферах государственного функционирования. В связи с тяжёлым положением в стране была введена карточная система. Произведенной Народным комиссариатом Государственного Контроля Кыргызстана проверкой получения, выдачи и хранения хлебных и продовольственных карточек в Республиканском Карточном бюро при Совнаркоме, а также в районных бюро Первомайского, Пролетарского и Свердловского районов г. Фрунзе было установлено, что выдавались карточки с нарушением законодательства и правил: хлебные и продовольственные карточки выдавались городским, районным и поселковым карточным бюро не по установленной форме № 4 требований, а по договоренностям произвольной формы и распискам. Заведующий Первомайским районным карточным бюро Косарев П.А. и бухгалтер этого бюро Ернилов А.Ф. не вели учёта выданных карточек по группам в разрезе учреждений и организаций. Косарев П.А. к выданным карточкам на хлеб не додал 2.934 карточки на сахар и кондитерские изделия; 17 ноября Фрунзенскому пехотному училищу выдал 500 карточек на хлеб по 800 граммов, а карточек на сахар и кондитерские изделия не выдал. К выданным 586 карточкам на хлеб рабочим первой и второй категории, карточки на сахар и кондитерские изделия даны, как для иждивенцев. Косарев П.А. из полученных денежных средств от реализации карточек в сумме 7.963 руб. 20 коп. выдал аванс в счёт зарплаты работникам райкартбюро 825 рублей, чем нарушил правила НК РКИ СССР от 2 декабря 1930 года, израсходовал на установку телефона и ремонт оконной решётки 200 рублей, не представил документов на 654 руб. 02 коп., а остальную сумму 6.284 руб. 18 коп. в Госбанк не сдал. 28 ноября 1941 года Совет Народных Комиссаров Кыргызстана отмечал недопустимое возрастание растрат и хищений в системе государственной торговли, вследствие ослабления борьбы с расстратами и хищениями во втором полугодии 1941 года и отсутствия подлинного контроля за материально-ответственными лицами со стороны Наркомторга и его местных органов. За 9 месяцев т/года выявлено расстрат и хищений на сумму 885 тыс. рублей, сумма непогашенных расстрат возросла до 3300 тысяч рублей, в том числе списано на убытки 600 тысяч рублей. Председатель СНК Т.Кулатов – человек из простого народа, бывший шахтёр в связи с такими проблемами в системе торговли поручил органам прокуратуры провести расследование дел и привлечение виновных лиц к ответственности, привлекая к ответственности и руководящих работников системы Наркомторга в случае их виновности в растратах. Рассмотрение дел по растратам и хищениям проовдить в сроки, установленные прокуратурой СССР. В исторической науке есть тенденция писать о идентичности политических режимов СССР и фашистской Германии, однако социальная политика СССР эпохи И.В. Сталина свидетельствует о том, что между ними была колоссальная разница. В нацистской Германии была нетерпимость к неарийским расам и некоторые нации должны были быть уничтоженными, в частности евреи, в СССР же каждая нация имела право получать образование на родном языке и создавать свои государственные органы, пишу об этом на примере Кыргызстана, который в 1924 году получил государственность, которая дала возможность стать Кыргызской Республикой в 1991 году. В Кыргызстане в советское время наряду с русским языком государственным признавался кыргызский язык и это неоспоримый исторический факт. Именно в сталинский период истории Кыргызстана кыргызский язык вошёл в качестве обязательного предмета в школах и вузах, именно И.В. Сталин являлся одним из инициаторов национально-государственного размежевания в результате которого появились современные государства Центральной Азии, именно при И.В. Сталине проводились коллективизация и индустриализация, которые позволили в будущем стать высокоразвитой аграрно-промышленной республикой. В Кыргызстане наряду с эвакуированными гражданами СССР оказались и поляки, которым оказывалось внимание в рамках сталинской интернациональной государственной политики. Детям поляков организовывались школы, преподавание в которых было на польском языке, при этом учитывались национальные праздники. В рамках такой политики замнаркома просвещения Кыргызстана Фуников приказывает Заведующим Ошским, Джалал-Абадским Областным Отделом Образования что 3-го мая с.г. в польских школах и польских классах при русских школах проводятся торжественные заседания, посвященные польскому национальному празднику. В этот день дети освобождаются от занятий в школе. В детсадах проводятся утренники. Органы власти требовали и приказывали от местных органов открытия польских школ и даже польских групп в детских садах и требовали преподавания в них на польском языке. 4 сентября 1944 года замнаркома Фуников предписывал зав. Иссык-Кульскому ОБЛОНО Альдамбаеву: «По имеющимся у нас сведениям Вы не открываете польской группы при русском детском саду в г. Пржевальске, ссылаясь на отсутствие фондов и помещения. Посылая вторично Вам копию приказа Наркомпроса за № 152 о польских детских учреждениях, предлагаю 15 сентября 1944 года сообщить Наркомпросу о выполнении п. IV данного приказа». В СССР действовали польские организации, такие как «Союз польских патриотов», «Комитет по делам польских детей в СССР», которые наряду с органами власти заботились о польских беженцах. Комитет по делам польских детей просил органы власти Кыргызстана Оказать содействие в организации курсов повышения квалификации учителей школ для польских детей в Ошской области на 30 человек, так как это мероприятие вызывается необходимостью и вполне целесообразно. Комитет также высылал польские учебники школам бесплатно и потому плата за польские учебники не взималась. Перед Великой Отечественной войной в 1940 году в СССР была введена плата за обучение. В постановлении от 6 ноября 1940 года «Об установлении платности обучения в старших классах вечерних средних школ и вечерних высших учебных заведениях по Киргизской ССР» устанавливалась следующая оплата за обучение: для учащихся 8-10 классов вечерних средних школ, вечерних педучилищ и техникумов: в городе Фрунзе – 100 рублей в год; в остальных городах и сельских местностях – 75 рублей в год. В вечерних высших учебных заведениях: в городе Фрунзе – 200 рублей в год; в остальных городах республики – 150 рублей в год.i. В связи с героическими действиями советских воинов на боевых фронтах и социалистической составляющей, правительство СССР несмотря на тяжелое социально-экономическое положение, принимает 16 октября 1942 года постановление «Об освобождении в Киргизской ССР студентов-киргизов от платы за обучение в высших учебных заведениях и обеспечении их стипендиями», в котором говорилось: «1. Освободить с 1 октября 1942 года студентов-киргизов от платы за обучение в вузах. 2. Зачислить на стипендию нуждающихся киргизов-студентов вузов Киргизской ССР, успевающих по всем предметам». Это постановление с подписью И.В. Сталина вышло после героических действий Панфиловской дивизии, героически защищавшей столицу СССР – Москву и это постановление распространялось на другие нации СССР. Социалистическое государство предоставляло льготы во всех сферах социально-уязвимым слоям населения и в области образования. В результате тяжелых военных действий СССР потерял свыше 20 млн. человек, среди которых был значительный процент военнослужащих, для семей которых предусматривались льготы. Так, 5 декабря 1944 года было подписано распоряжение СНК СССР в котором говорилось: «Освободить с 1 сентября 1944 года от платы за обучение в 8-10 классах средних школ, техникумах и высших учебных заведениях детей офицеров-инвалидов Отечественной войны и детей погибших, пропавших без вести и умерших вследствие ранений, контузий, увечий и заболеваний, полученных на фронтах войны». В Кыргызстан прибывали и эвакуированные жители из оккупированных районов и органы власти старались обеспечить их всем необходимым. В рамках такой политики выходят такие постановления как “О выделении специального фонда на расходы по размещению советских граждан, эвакуированных из прифронтовой полосы” и “Об обеспечении прибывших переселенцев колхозников скотом”. СССР в 20-30-е годы успешно решил вопрос с безработицей. В начале войны оставшееся без родителей молодое поколение также обеспечивалось работой. Успешная борьба с безработицей продолжалась и в военные годы. Органы власти в 1942 году утвердили следующий план трудоустройства в сельское хозяйство детей старше 14 лет: по Фрунзенской области – 150 человек; по Ошской области — 100 человек; по Джалал-Абадской области – 80 человек; по Иссык-Кульской области – 50. Трудоустроенные дети обеспечивались со стороны предприятий жильем и питанием. В 1944 году органы власти Кыргызской ССР отмечали, что в деле выплаты государственных пособий и пенсий семьям военнослужащих отделами по государственному обеспечению и бытовому устройству семей военнослужащих допускается ряд серьезных нарушений закона о назначении и выплате пособий и пенсий. Назначенные комиссии по назначению государственных пособий и пенсий в ряде районов работали нерегулярно, задерживали рассмотрение дел о назначении пособий и пенсий, допускали назначение и выплату пособий при отсутствии необходимых документов, подтверждающих право на получение пособий и пенсий и справок военкоматов (193 случая во Фрунзенской области, 40 в Иссык-Кульской), а в ряде случаев размеры пособий и пенсий устанавливались произвольно. Для пресечения таких явлений выходит постановление Совета Народных Комиссаров Кыргызстана от 2 декабря 1944 года «О состоянии работы по выплате пособий и пенсий семьям военнослужащих отделами по государственному обеспечению и бытовому устройству семей военнослужащих», в котором было решено организовать систематическую работу комиссий по назначению пособий и пенсий, обеспечив рассмотрение заявлений семей военнослужащих о назначении пособий и пенсий, а также жалоб на неправильное назначение пособий и пенсий в точно установленные для этого сроки (три дня); и немедленно упорядочить учет и отчетность по оказанию единовременной денежной и натуральной помощи семьям военнослужащих (одежда, обувь, продукты питания). Советское государство в период правления И.В. Сталина жестко относилось к причинам недостатков в обслуживании многодетных и одиноких матерей, а также в работе детских учреждений гор. Фрунзе, а лица, виновные в нарушении сроков рассмотрения заявлений многодетных матерей о выплате пособия и разбазаривании продуктов, предназначенных для питания детей привлекались к ответственности. Во время войны вследёствие тяжелой социально-экономической ситуации была введена карточная система, которая была в 1947 году отменена одной из первых в мире, так в Британской империи карточная система была до 1954 года. В период войны советское государство не оставляло без внимания и сферу образования. Мужчины-педагоги в своём большинстве уходили на фронт и в республике остро стал вопрос о подготовке педагогических кадров из женщин. Постановлением Совета Народных Комиссаров от 15 декабря 1944 года «Об организации в городе Фрунзе женского педагогического училища» отмечалось: Обязать Наркомпрос Киргизской ССР /тов. Рыскулбекова/ организовать с 1 января 1945 года в гор. Фрунзе женское педагогическое училище для девушей-киргизок и других местных национальностей на 100 человек с последующим ежегодным приемом по 100 учащихся с полным интернатским содержанием за счет средств республиканского бюджета. Для этой цели советский Кыргызстан просил помощи Центра и Москва к её чести не отказала кыргызскому народу разрешить принять учащихся женского педагогического училища на полное содержание за счёт средств Государственного бюджета Киргизской ССР. Нужно отметить, что советское государство обеспечивало будущих педагогов-девушек обмундированием и обеспечивало отпуск продуктов питания для учащихся на 100 человек по нормам, установленным для рабочих промышленности и транспорта. Великая Отечественная война сплотила все народы СССР и показала всему миру прогресс социалистической системы эпохи И.В. Сталина. В государственном аппарате были проблемы, которые решались законными методами. В государственном аппарате и социально-экономическом секторе в Кыргызстане в период войны были серьёзные трудности, которые решались. В статье показаны внутренняя жизнь Кыргызстана, которая показывает, что несмотря на устоявшее мнение о тоталитарном государстве в период И.В. Сталина, видно, что несмотря на проблемы как в образовании, социальные задачи выполнялись. Население обеспечивалось социальными льготами, для тяжелораненых бойцов устанавливались пенсии и пособия, инвалиды войны трудоустраивались, органы власти одновременно успешно боролись с беспризорностью, трудоустройством беспризорных и их дальнейшей социализацией. История как наука политизируется и этот факт удручает. Мы с каждым десятилетием теряем историческую объективность и вместе с тем теряем своё будущее. В XIX веке Кыргызстан в большинстве своём добровольно вошёл в состав Российской империи и сейчас в исторической науке Кыргызстана этот факт отрицается, как и отрицается факт участия в восстании 1916 года иностранных агентов, однако интерес вызывает тот история ческий факт, что в 1916 году население Средней Азии выступило против участия в тыловых работах, а в Великую Отечественную войну бесстрашно сражалось с фашистскими захватчиками, проявляя героизм и отвагу. В исторической науке Кыргызстана, и во многих странах бывшего СССР утвердилось мнение о том, что в СССР в эпоху Сталина был установлен жестокий тоталитарный режим, так называемая командно-административная система, однако именно в период правления И.В. Сталина были проведены системные реформы системы государства, выиграна самая тяжёлая война. Считаю, что в свете изложенных фактов возникла необходимость научной и политической реабилитации имени И.В. Сталина благодаря которому СССР выиграл войну, которая велась не на жизнь, а на смерть. Кыргызстан обязан И.В. Сталину своей государственностью, хотя бы потому что именно в период правления И.В. Сталина в 1936 году Кыргызстан получил статус союзной республики, который позволил обрести суверенитет в 1991 году. В Кыргызстане проявлялась охрана материнства и детства, многодетным женщинам платили пенсии, органы власти открывали женские учебные заведения. Следует отметить, что СССР в период Сталина особенно в 40-е годы государственный аппарат работал более эффективно, устраняя серьезные нарушения и вследствие такой политики государство сумело не только отразить внешнюю опасность со стороны немецкого фашизма, но и освободить значительную часть Европы.