АналитикаДети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил...

Дети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил 36 детей возможности учиться на своём микроучастке

В самом начале алматинского Арбата за деревьями есть школа № 54. Точнее, Казахстанско-российская специализированная школа-лицей № 54 имени Героя Советского Союза генерал-майора Ивана Васильевича Панфилова. Это её полное название. И одно слово из её названия повлияло этим летом на судьбы 36 четвероклассников школы. Это слово «специализированная». Те самые 36 детей под этот статус не подошли и потеряли право учиться в 54-й школе, несмотря на то, что она находится на их микроучастке. Как так получилось, расcказывает наш сайт. 

Спецтест

Статус специализированной школа-лицей № 54 получила в 2018 году. А спустя три года в Казахстане появилось такое явление, как тестирование «Дарын», проводимое одноимённым республиканским научно-практическим центром. Это проверка знаний детей на соответствие уровню специализированных школ. Его проходят ученики нескольких десятков учебных заведений по всему Казахстану. В Алматы, например, их всего восемь. И две из них — 54-я и 90-я школы, находятся на одном микроучастке в центре города. И, возможно, это не создало бы никаких проблем, если бы не тот факт, что других школ на этом микроучастке нет. 

Что же произошло? В начале лета, когда старшеклассники сдавали ЕНТ, четвероклассники школы-лицея № 54 сдавали тест «Дарын». Но проходили его там не только те, кто до этого четыре года проучился именно здесь. В 54-й школе, имеющей физико-математический профиль и статус спецшколы, учатся дети со всей Алматы и даже из Алматинской области. И в этот раз, как рассказывают родители четвероклассников, тестирование проходили 150 человек. Учеников 54-й среди них было меньше половины — 69 человек. А в итоге сдать его смогли всего 33 ученика. Родителям остальным 36 руководство школы заявило, что теперь их дети должны забрать документы и искать себе другую школу. 

«О том, что если мы не сдадим тест «Дарын», нам придётся забирать документы, в школе сказали ещё в апреле. Моя дочь отличница, и мы были уверены, что сможем его пройти. Но оказалось, что мы в числе тех, кто с ним не справился», — рассказала мама одной из четвероклассниц Юлия Ма-Ва-Ухан.

Дети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил 36 детей возможности учиться на своём микроучастке

В итоге часть родителей документы действительно забрала. Это были те, кто по месту проживания относился к другим микроучасткам. Но 23 родителя, у которых такой возможности не было, решили побороться за то, чтобы их дети всё-таки остались в 54-й. 

Никуда нельзя

«За четыре года дети уже сдружились. Когда они узнали, что им придётся уходить из школы, они плакали. К тому же мы сами окончили эту школу и хотели бы, чтобы и дети наши тоже в ней учились», — говорит Юлия Ма-Ва-Ухан.

Хотя родители признаются, что тоже пытались подать заявки в школы на соседних микроучастках. Но получили отказы. Например, отец одной из школьниц, Александр Соловьёв, предоставил ответ, который он получил от гимназии № 15. И вот что в нём говорится: 

Дети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил 36 детей возможности учиться на своём микроучастке

Тогда родители предложили другой вариант: создать в школе-лицее № 54 общеобразовательный класс. К тому же, по их словам, такой опыт уже был. 

«В прошлом году была точно такая же ситуация. И тогда детей, которые не прошли тест «Дарын», объединили в один общеобразовательный класс. Мы тоже предлагали такой вариант. К тому же нас 23 человека — это почти минимальная численность класса. На спецпрограмму набрали три параллели по 25 человек. То есть сделать ещё один класс возможность была. Но нам отказали и в этом. А про класс, который создали в прошлом году, ответили, что его тоже расформируют», — рассказал Александр Соловьёв.

Дети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил 36 детей возможности учиться на своём микроучастке

В официальном ответе, который Александр получил от руководства школы, говорится, что они не могут самостоятельно принимать решение о приёме пятиклассников. 

Читать также:
Эрдоган посетил Казахстан и рассказал о борьбе с опасными элементами в Турции

Дети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил 36 детей возможности учиться на своём микроучастке

 

А вот заместитель управления образования Алматы Айдын Сайлаубай в общении с журналистом наш сайт назвал ещё вот такую причину, почему в специализированной школе неправильно делать общеобразовательный класс:

«Школьники, которые занимаются по специализированной программе, учатся больше, чем по общеобразовательной. У них может быть и по девять уроков. А общеобразовательная программа предусматривает шесть уроков. Получается, ученики обычных классов будут мешать школьникам из специализированных».

Правда, как именно дети, которые учатся меньше, могут помешать тем, кто учится больше, чиновник не пояснил. Можно, конечно, предположить, что «специальные» дети завидовали бы обычным, но это неточно. 

К сожалению, узнать личное мнение директора школы-лицея № 54 Куралай Ошановой не удалось. На звонки журналиста наш сайт она не ответила ни разу. 

Места нашлись 

По итогу к середине июля ситуация окончательно зашла в тупик. С одной стороны, дети, не сдавшие тест «Дарын», не могут остаться в своей школе. С другой, их не принимают в школы на других микроучастках. А до нового учебного года меж тем осталось всего полтора месяца. 

В середине этой недели родители четвероклассников провели пресс-конференцию в Казахстанском пресс-клубе. На ней они и рассказали о патовой ситуации. В итоге дело сдвинулось с мёртвой точки. Спустя месяц после отказа, полученного Александром Соловьёвым, оказалось, что в школы на других микроучастках детей из 54-й таки готовы принять. 

«Мы хотели создать в школе-лицее № 28 отдельный класс для учеников из 54-й. Мы готовы были сделать это даже несмотря на то, что школы находятся в разных районах — по Назарбаева проходит граница между Алмалинским и Ауэзовским. Потому что школа находится в шаговой доступности. Но оказалось, что рядом с ней живут только 15 детей. Поэтому мы предложили им выбирать, какую школу они хотят. И около 50 % просят гимназию № 15», — рассказал Айдын Сайлаубай.

Дети Арбата: как особый статус школы № 54 лишил 36 детей возможности учиться на своём микроучастке

В 15-ю теперь детей тоже готовы взять. Как говорит Александр Соловьёв, родители с таким вариантом решения, конечно, не согласны. Но признают, что это компромиссный вариант, который они готовы принять: 

«Да, дети очень расстроились, что им всё-таки придётся уходить. Но другого варианта пока нет. К тому же, нам сказали, что после шестого класса можно будет пройти тест повторно. Это даёт шанс вернуться в 54-ю школу».

Айдын Сайлаубай говорит, что идеальным вариантом было бы строительство новой школы. Но сейчас концепция строительства образовательных учреждений предполагает, возведение школ на 1200–1500 человек. И участки земли под них нужны весьма большие. Да только где ж такой найти в Золотом квадрате Алматы. 

Новое на сайте

Китай принял новые меры для поддержки деторождения

В понедельник Китай обнародовал новые меры для поддержки деторождения, которые направлены на создание общества, ориентированного на формирование благоприятной для...

Президент Туркменистана поздравил главу Чехии » Новости Центральной Азии

Сердар Бердымухамедов пожелал Петру Павелу крепкого здоровья и благополучия. ...

Туркменистан и Турция обсудили развитие сотрудничества » Новости Центральной Азии

Стороны уделили внимание различным направления взаимодействия. ...

Вам также может понравитьсяПОХОЖЕЕ
Рекомендуется вам